Imaginary – Matemática abierta

  Resumen Entre las actividades asociadas a la exposición de Imaginary se encuentran talleres locales y concursos y exhibiciones en las que estudiantes de distintos tramos del sistema educativo pueden presentar su producción con las herramienta de software libre que Imaginary aporta. El objetivo de este proyecto es formar a estudiantes de las carreras de […]

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Publicado por | 9 de mayo de 2017 - 12:10 | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 18:09 | PDF

Todos diseñamos

  Resumen “Todos diseñamos” consiste en una serie de talleres de comunicación visual para escolares. Se proponen dinámicas de ida y vuelta, generando espacios de intercambio en las escuelas y en el predio de la facultad. Mediante la implementación de 3 jornadas de taller en escuelas del radio cercano a FADU, se explorarán ejercicios que aproximan […]

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Publicado por | 8 de mayo de 2017 - 13:35 | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 17:51 | PDF

Diseño Universal

Resumen Este Espacio de Formación Integral propone una electiva para el Área Proyectual, vinculada al desarrollo del proyecto de la contraparte “Accesibilidad Total”, y que busca concretar la fabricación de Uruguay de Sillas de Ruedas de aluminio a precios más accesibles que las importadas, para sus usuarios. El objetivo es desarrollar gran parte de los […]

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Publicado por | | Actualizado: 23 de agosto de 2022 - 10:33 | PDF

Especie de espacios: arquitectura a escala real

  Resumen La producción de nuestros talleres en la Facultad de Arquitectura se inspira en la sociedad a la que observa y comenta desde el aula, pero no consigue insertarse en ella. Es por ello nuestra convicción como docentes que existe una carencia en la formación del arquitecto, producida en parte por esta falta de […]

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Publicado por | | Actualizado: 17 de septiembre de 2019 - 09:49 | PDF

Practica Profesional – Diseño y desarrollo local

  Resumen En la opción Diseño Industrial se forman profesionales para el dos sectores del diseño: Textil e indumentaria y Producto. Durante el último año de la carrera los estudiantes deben realizar la Práctica Profesional (PP) de cuatro meses de duración. En esta instancia los alumnos tienen una primera experiencia con el medio local. Se […]

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Publicado por | | Actualizado: 27 de marzo de 2019 - 17:59 | PDF

HackLab

  Resumen Los Talleres de Fabricación Hacklab proponen una actividad de extensión que continúa la línea de trabajo realizada por el Hacklab en ediciones anteriores de sus talleres y proyectos de investigación. Se mantiene la metodología de trabajo y el desarrollo de la actividad, pero cambiando la temática, en el año 2019 haciendo foco en […]

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Publicado por | 20 de abril de 2017 - 11:22 | Actualizado: 17 de septiembre de 2019 - 09:56 | PDF

Diseño y Economía Social y Solidaria

Resumen La EUCD a través del EFI Diseño y Economía Social y Solidaria (EFI DyESS) se propone abordar la problemática de los microemprendimientos desde la perspectiva del pensamiento de diseño, en la búsqueda de soluciones, desde un abordaje del “aprendizaje colaborativo1”. Se ha identificado al pensamiento de diseño como un enfoque significativo para hacer frente a los problemas […]

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Publicado por | | Actualizado: 1 de septiembre de 2023 - 15:06 | PDF

Pensar Arte y Diseño

Resumen El Espacio de Formación Integral (EFI) “Pensar Arte y Diseño” tiene como objetivo integrar las funciones universitarias en un marco singularizado por el Pensamiento del Diseño y del Arte1, parapromover la participación ciudadana. Su principal propósito es fomentar la construcción de ciudadanía a través del arte, el diseño y sus aplicaciones en la vida cotidiana de […]

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Publicado por | | Actualizado: 30 de agosto de 2023 - 11:38 | PDF

OMBÚes. Valores asociados a la naturaleza

Resumen Esta es una propuesta de largo aliento que apunta a desarrollar una TIC en educación destinada a concientizar y sensibilizar sobre el valor de los paisajes e historias locales en interacción con componentes naturales construyendo una comunidad virtual que fortalezca la integración socio-territorial en nuestro país. Para ello se construye un portal de contenidos […]

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Publicado por | | Actualizado: 13 de abril de 2021 - 16:33 | PDF

Unidades Económicas Vulnerables -SIP

Resumen En el Seminario Interdisciplinario de Producto (SIP) trabajamos con personas que desarrollan emprendimientos con distintos niveles de vulnerabilidad y que intentan a partir de la oferta de un producto o servicio subsistir económicamente. Son emprendimientos con distintos grados de precariedad, de naturaleza diversa, que combinan: necesidades, voluntad emprendedora y falta de recursos (no solo […]

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Publicado por | | Actualizado: 23 de agosto de 2022 - 10:48 | PDF