Módulo 2: Proyecto [incluye fabricación de prototipo] _2015

300 horas / 20 créditos
EQUIPO DOCENTE: Mag. Arq. Mónica Nieto, Arq. Antonio Del Castillo, Arq. Rosana Iacovazzo, Dis. Ind. Carlo Nicola +
asesoramiento de los responsables docentes de las asignaturas Materiales y Procedimientos y Ergonomía

OBJETIVOS

Desarrollar en el estudiante una actitud crítica sobre el proyecto de mobiliario, buscando incidir en una
práctica posterior comprometida con la situación social y cultural en la que va ha ejercer su profesión.
Desarrollar el conocimiento y manipulación de las distintas herramientas proyectuales así como la
conceptualización, metodologías, etapas y variantes del proceso de diseño.
Integrar en el propio proceso de diseño aquellos conceptos y conocimientos desarrollados en los módulos
técnicos y teóricos, realizando una propuesta de mobiliario que en conjunto abarque las diversas problemáticas
de la práctica proyectual y profesional.

CONTENIDOS

El módulo proyectual plantea el desarrollo completo de un proceso de diseño, desde sus etapas iniciales de
prefiguración de las necesidades y formulación del problema hasta la etapa de elaboración y materialización
real del prototipo.
El tema a desarrollar será propuesto por el estudiante y deberá ser aprobado previamente por el equipo
docente.
La formulación del tema podrá jerarquizar cualquier aspecto específico del proyecto de mobiliario, entre los
cuales podrán identificarse cuestiones expresivas y formales, desarrollos técnicos y productivos, características
de uso y confort, o atención prioritaria de necesidades específicas de carácter social.

DINÁMICA

Clases magistrales y clases con dinámica de taller, con correciones individuales y grupales.

[Ray Eames y equipo trabajando en prototipo de cáscara para Lachaise]


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Clickeando en la imagen, descargue el Catálogo de la Exposición de Prototipos de la
primera edición del Diploma de Especialización en Proyecto de Mobiliario, Farq-Udelar

Publicado por | 10 de septiembre de 2014 - 17:39 | Actualizado: 27 de julio de 2015 - 17:30 | PDF