Tesis

¿Que hay en la plaza? Dar sentido al vacío de espacios públicos degradados Dar sentido al vacío de espacios públicos degradados

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La presente investigación consiste en reconocer lineamientos generales a nivel de proyecto que puedan definir posibles intervenciones en determinados espacios públicos de la ciudad de Montevideo. Los espacios públicos a los que se hace referencia son plazas de orden secundario y de escala barrial, las que se encuentran insertas en la trama de barrios consolidados. Dichas plazas presentan una serie de características similares: son espacios públicos asociados a centralidades dentro de la mancha urbana, presentan un alto grado de deterioro y abandono (deterio...
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Publicado por | 2 de septiembre de 2016 - 19:17 | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 18:59 | PDF

¿Que ves cuando me ves…?

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El mirar en arquitectura, implica cargar lo que se está viendo de interpretaciones, recuerdos, imágenes, discursos, etc. Al mismo tiempo no expone a ser seducidos y nos da la grata posibilidad de volver a proyectar sobre lo proyectado. Complementariamente el poder de la mirada varía si es un individuo el que mira o si es un grupo;…. o si es un grupo preocupado en construir una forma de mirar y en dejar claramente establecido el protocolo de cómo mirar, algo así como instrucciones para mirar en arquitectura. Algunos edificios son objetivos de distintas miradas a lo largo del tiempo. En ...
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Publicado por | | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 18:59 | PDF

Relacional. Notas para una posible definición crítica del “paisaje cooperativo”

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Desde su surgimiento a mediados de los años 60, las Cooperativas de Vivienda por Ayuda Mutua en el Uruguay, han demostrado ser una experiencia de gran impacto en la producción social -de lo que a efectos de esta investigación- es el “Paisaje Cooperativo”. El grado de organización alcanzado durante la etapa de ayuda mutua se extiende a la etapa posterior de la construcción de las viviendas, consiguiendo –muchas de ellas- no solo conservar un espacio de calidad en el tiempo, sino que, perfeccionarlos y mantenerlos viables. Las Cooperativas de Vivienda por A...
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Publicado por | | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 18:59 | PDF

Mapa (re) activo. Infografías multicapa del espacio público

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La ciudad contemporánea, con sus nuevas dinámicas que implican transformaciones en los territorios de lo público, no puede ser abordada e interpretada desde las categorías e instrumentos del urbanismo tradicional. Las nuevas relaciones entre individuos y espacio urbano requieren nuevas estrategias de análisis, observación y representación. Se utilizan varios puntos de vista simultáneos para observar el espacio de la ciudad. Vistas aéreas se cruzan con nuevas perspectivas experimentales del lugar. Estas nuevas infografías “entrelazan hábilmente los puntos de vista y proponen un pen...
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Publicado por | | Actualizado: 14 de junio de 2024 - 21:05 | PDF

Herramientas para pensar

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El término proyecto, esta empleado en este trabajo, para denominar al proyecto de espacio y el proyecto de espacio, para denominar al proyecto de condiciones espaciales para una persona a quien se le llama usuario. Asi mismo el término proyecto refiere también a un objetivo que requiere mas de una tarea, por lo tanto también se hablara de objetivo, objetivo de diseño, objetivo de proyecto. Se considerará conocimiento aquello que brinde capacidad para la acción, en este caso, capacidad para acercarse a una “propuesta de condición espacial con objetivo” y herramienta, en principio, ...
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Publicado por | | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 19:01 | PDF

Espacio, materia y expresión en la producción doméstica moderna de Colonia 1940 – 1970

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La historiografía de la arquitectura moderna uruguaya ha hecho foco fundamentalmente en la producción montevideana, consecuente con una condición territorial nacional que consolidó en Montevideo el punto central donde la generación de recursos y capitales propició el desarrollo de un gran “proyecto moderno”. Así, podemos mencionar importantes investigaciones históricas como las de Leopoldo Artucio referentes a la arquitectura moderna montevideana, las de Mariano Arana y Lorenzo Garabelli&nbs...
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Publicado por | | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 19:01 | PDF

Ambientes de aprendizaje

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La relación sujeto – espacio se puede entender como la expresión primera de formación, donde este vínculo en el trascurso de la historia ha ido cambiando respecto a la relación pedagogía – arquitectura, donde la arquitectura escolar representó y representa las pautas pedagógicas de cada tiempo, como eje ordenador y modelador. Pero actualmente los “espacios escolares” están pasando por nuevos procesos de transformación, marcados por nuevos conceptos, resultado de modificaciones de metas, métodos e instrumentos de constr...
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Publicado por | | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 19:01 | PDF

Proyecto mi encuentro con la forma

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Este trabajo se propone conocer el Conjunto Bulevard, una obra emblemática de la arquitectura nacional uruguaya realizada en 1974 por los arquitectos Bascans-Sprechamn-Vigliecca-Villamil. A partir de la hipótesis de que es posible re-conocer una forma arquitectónica en tanto entidad física, visible y mensurable situada en un contexto concreto a través del proyect...
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Publicado por | 1 de septiembre de 2016 - 19:42 | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 19:01 | PDF

El espacio entre los objetos… y la autopista Reenfocando la mirada

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En este trabajo se explora el tema de la espacialidad y la forma, en un sector particular de la ciudad, en la frontera de la misma, mas precisamente en el área del acceso Este, sobre la Avda. Giannattasio a la altura de la intersección con Avda. de las Américas.

Considerándola desde su complejidad como vestíbulo urbano, configurándose como un sector con lógicas propias, y particulares, por su condición de área de paso, de tránsito, y conformándose de manera fragmentada y discontinua. Aspectos que hacen difícil la le...
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Publicado por | | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 19:01 | PDF

Tics modernos. Ensambles

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Tics Modernos parte de una aproximación perceptual a casas que forman parte de la arquitectura “renovadora”, de esa manera, incorporamos a nuestra experiencia fragmentos de las mismas, difícilmente alcancemos a reconocer la totalidad. Un proceso de disección de esos fragmentos nos devela los elementos que forman parte de los mismos. Las relaciones que establecen estos elementos con otros nos aproximan a la consideración de los métodos constructivos y estructurales; nos aproximan a “…la tectónica de la estructura, donde los ligeros componentes linea...
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Publicado por | | Actualizado: 24 de mayo de 2024 - 19:01 | PDF