Tesis de Posgrado SEPEP
Las culturas del diseño en la Universidad ante un escenario poscovid. Un análisis etnográfico y discursivo sobre prácticas y sentidos
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Una mirada histórica a la formación en diseño industrial. Centro de Diseño Industrial 1987·2009
Leer másEfectos del sistema de cátedra múltiple con inscripción libre sobre las prácticas de enseñanza del área proyectual. FADU – UdelaR
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La energía como indicador del impacto ambiental en los sistemas constructivos conformados a partir de materiales de producción nacional
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Contribución a la valorización de lodo de plantas de tratamiento de agua bruta en materiales de construcción cerámicos
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Urbanismo Feminista en Montevideo. De la teoría a la práctica, a partir del estudio de caso. Concurso para espacio público
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“Universitarización” de la Escuela Universitaria Centro de Diseño
Leer másLas múltiples dimensiones de la imagen en la enseñanza teórica del Diseño
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Las pequeñas localidades urbanas del interior del país en la actualidad, como ámbito de afincamiento para la población rural –
Leer másPrácticas de enseñanza proyectual: Estudio de caso de la Escuela Universitaria Centro de Diseño
Leer másLa consigna como herramienta de enseñanza proyectual en la Licenciatura en Diseño Industrial. El caso de los Laboratorios de Materiales
Leer másLas prácticas de los egresados del CDI y la EUCD en trayectos de formación: una mirada desde la perspectiva del
Leer másNuevas Políticas Urbanas basadas en procesos y prácticas culturales locales. El aporte de la antropología contemporánea a la planificación participada.
Leer másMovilidad residencial y segregación urbana. Un estudio para la ciudad de Montevideo
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Urbanismo Activista – Una alternativa para la producción y reproducción social de la ciudad con base en el activismo ciudadano
Leer másPublicado por dvolpe | 8 de febrero de 2021 - 09:26 | Actualizado: 10 de junio de 2024 - 20:46 | PDF
