Tesis
Estudo Comparativo entre as propriedades mecânicas dos concretos de alta resistência e convencionais com cinza de casca de arroz
Entre os diversos resíduos e subprodutos existentes a possibilidade da utilização da cinza de casca de arroz como adição em CAR é, atualmente, extremamente significativa para o Brasil, e em particular para o Rio Grande do Sul que é um dos maiores produtores do pais, e para Uruguai pois o arroz é o cultivo agrícola de maior produção atualmente, pois gera serios problemas ambientais nos dois países devido a que atualmente não tem uma aplicação definida. » Leer más
Publicado por Ana Inés Arrambide | 4 de febrero de 2014 - 17:01 | Actualizado: 18 de junio de 2024 - 20:18 | PDF As cidades podem ser definidas como sistemas abertos altamente dependentes do seu entorno para a provisão dos recursos naturais e eliminação dos resíduos. Abarcando 2% da superfície da terra, elas consomem aproximadamente 75% de seus recursos, expulsando resíduos em escala similar. Na atualidade, 50% da população mundial habita em cidades e é estimado que esta porcentagem ascenderá a 70% no 2050. Em particular, a América Latina apresenta uma cresce... Publicado por Ana Inés Arrambide | | Actualizado: 18 de junio de 2024 - 20:18 | PDF Esta tesis consiste en un estudio histórico sobre la evolución reciente del diseño estructural. Parte de la hipótesis de que la búsqueda de la eficacia y la optimización de las estructuras, emprendida en el siglo XVII con el nacimiento de la Era Moderna, continúa hasta nuestros días y ha provocado en los últimos 60 años el surgimiento de un nuevo nivel de... Publicado por Ana Inés Arrambide | 31 de enero de 2014 - 18:28 | Actualizado: 22 de mayo de 2024 - 18:56 | PDF Este trabajo constituye una propuesta didáctica para incluir en los procesos de enseñanza de la arquitectura y del dibujo y la teoría del proyecto arquitectónico en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República del Uruguay. Se parte de la afirmación ya demostrada de que el cine de ficción resulta un medi... Publicado por Ana Inés Arrambide | | Actualizado: 22 de mayo de 2024 - 18:56 | PDF L’architecture générale de cette thèse repose sur trois piliers bien distincts. Le premier est un exposé sur l’histoire et les aventures planétaires de la Prospective. La présentation de ses techniques et méthodes est mise en perspective dans le contexte des problèmes d’aménagement, d’urbanisme, et d’économie politique et sociale actuels de l’Uruguay. Le deuxième traite des questions de développement, à toutes les échelles, au regard de la prospective et de ses aspec... Publicado por Ana Inés Arrambide | 25 de noviembre de 2013 - 17:05 | Actualizado: 22 de mayo de 2024 - 18:56 | PDF En el campo de la Ingeniería Civil, existe una búsqueda permanente de mejorar las características de materiales de matrices cementicias así como la aplicación de distintos tipos de fibras para su refuerzo, particularmente desde que se prohibió el empleo de amianto. La aplicación de fibras sintéticas es parte de estas continuas investigaciones existiendo algunas cuyo resultado ha sido aprobado y su uso comercial se encuentra establecido como es el caso del polipropileno, por ejemplo. Paralelamente, el destino final de re... Publicado por Ana Inés Arrambide | | Actualizado: 22 de mayo de 2024 - 18:56 | PDF La ecuación de difusión p-laplaciana es un modelo no lineal para procesos de difusión. Podemos pensar que sus soluciones son funciones del tiempo y el espacio que describen en cada punto del espacio tiempo el valor de la concentración (o de la presión, dependiendo de la variable que se quiera priorizar) de una sustancia sujeta a un proceso de difusión gobernado por una ley del tipo Darcy: la velocidad de propagación es una función homogénea de los gradientes de la presión. En este modelo hay interfaces que separan la región del espacio ocupada por la s... Publicado por Ana Inés Arrambide | | Actualizado: 22 de mayo de 2024 - 18:57 | PDF Abordar el proceso de producción y consolidación de la arquitectura moderna montevideana, en el entorno comprendido entre las décadas de 1920 y 1960, es el objetivo del presente ensayo. Si bien este es el resultado de una tesis doctoral finalizada en el año 2007, la idea de producir un nuevo relato acerca de nuestra modernidad arquitectónica, aportando una perspectiva historiográfica de mayor relación con la construcción cultural, constituye una aspiración que antecede a la misma. En la actualidad, el estado de este ej... Publicado por Ana Inés Arrambide | | Actualizado: 22 de mayo de 2024 - 18:57 | PDF La tesis describe y discute la influencia de Le Corbusier en Uruguay a través de una serie de viajes, el primero del propio arquitecto suizo-francés en 1929, y los restantes de los tres arquitectos uruguayos que se integraron a su taller: Carlos Gómez Gavazzo, en 1933, Justino Serralta, en 1948, y Carlos Clémot, en 1949. También se discuten aspectos de la actuación de Antonio Bonet Castellana, que estuvo allí en 1937 y en Uruguay desde 1945 a 1948, y lateralmente se analiza lo recibido por Eladio Dieste de sus socios lecorbusierianos Serralta y Clémot.
E... Publicado por Ana Inés Arrambide | 17 de septiembre de 2013 - 16:52 | Actualizado: 22 de mayo de 2024 - 18:57 | PDF La República Oriental del Uruguay debe su nombre a su ubicación con respecto al curso de agua que hoy marca su límite con la República Argentina. Pocas naciones hay que hereden su nombre del soporte geográfico. Del mismo modo, en la margen oeste del bajo río Uruguay, la Provincia de Entre Ríos recibe su denominación de su localización entre los ríos Uruguay y Paraná. Hoy la cartografía fuerza la lectura de este río como límite, los planos de Uruguay y Argentina muestran la otra ... Publicado por Ana Inés Arrambide | 1 de agosto de 2013 - 17:06 | Actualizado: 22 de mayo de 2024 - 18:57 | PDF Caracterização do consumo domestico de materiais da cidade de Montevidéu mediante Análise de Fluxos de Materiais
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El diseño estructural en las formas complejas de la arquitectura reciente
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Del espacio fílmico al espacio protofílmico. Del espacio arquetípico al espacio fenomenológico. Una propuesta pedagógica.
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